當前位置:首頁 > 新聞資訊

AI獵頭分析人工智能時代教師最需要的本領是什么?

發布人:高邦獵頭       發布時間:2019-08-17

隨著現代信息技術和人工智能的發展,傳統的講授將被豐富生動和更加具有針對性的信息傳播所替代;機械的練習、作業批改將被人工智能取代。據估計,現在教師工作內容的70%將由信息技術和人工智能來完成。AI獵頭分析人工智能時代教師最需要的本領是什么?

AI獵頭分析人工智能時代教師最需要的本領是什么?-十獵頭公司【高邦獵頭】

 

第一大本領是“愛商”。

人類有智商和情商,愛商是教師最重要的情商。

通過教師的愛,讓教育教學遠離機器、數據和技術的冰冷和薄情,充滿人性的溫暖、溫情和溫度,這是只有老師才能帶給學生的。所以顧明遠先生有句話“教育永遠是人教人”,我非常贊同。

正因為只有人教人,才能帶來溫暖、溫情和溫度,才能讓教師的靈魂扎在學生的靈魂之中,與學生的一生同行。

只有愛商才能讓雅斯貝爾斯的教育夢想得以實現:教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。

我們難以想象一旦人類教育失去了愛,教育應該怎么辦?只剩下一堆數據和技術了。

第二大本領是“數商”。

人工智能是通過大數據來運作的,未來的教師要有對數據的敏感,能夠在日常課堂教學中,搜集數據、創造數據、整理數據、分析數據,轉化數據為適合學生個性發展的教學方法的能力。

第三大本領是“信商”。

當下每天都有海量的教育教學信息浪潮涌過來,信息來了,你會辨析信息、選擇信息嗎?你能整合信息、利用信息、生成信息、轉化信息嗎?

面對信息,在AI獵頭看來有三重境界——

第一重境界:

掌控信息,把自己變成信息的主人,而不是信息的奴隸。在自己身上,克服信息時代、智能時代帶給人生命的局限,實現莊子所言“物而不物,故能物物”,不要被物所控制,變成手機的奴隸、信息的奴隸、技術的奴隸,你才能更好地控制利用這些信息手段。

第二重境界:

創造信息,用自己的信息和智能改變教育、改變教學、改變學生。

第三重境界:

融通信息,把他人的信息和自我的信息整合融通。

今天已經不再是比誰學富五車、誰知識淵博,比的是信息來了、知識涌現了,你能融通嗎?

最強的能力已經是綜合融通的能力了,你能實現知識融通、課程融通和學科融通嗎?

歸根結底,所有這三個商都提醒我們:人工智能時代,怎么能夠讓教師的智能與人工的智能實現交融共生,共生共長?

它不是非此即彼的關系,不是一個矛盾對立的關系,不是誰一定取代誰的關系,而是交融共生,共生共長。

 

免費通話
免費電話咨詢服務,輸入號碼請放心接聽

咨詢客服

電話回呼
内蒙古11选5走势图一定牛网 足球比分推荐 全讯彩票网址 新浪体育rss 聚亨捕鱼来了官网 以下哪一项是我们学到的赚钱能力 三国志13威力加强版人物赚钱 广东36选7 手游直播哪个平台赚钱 陕西十一选五 药店医保赚钱 黑龙江36选7 途地主能赚钱 星球探索 516棋牌金蟾捕鱼砸钱 麻将作弊手势暗语 大玩家彩票苹果